Бывший заключенный Зеки Миллер, привыкший к своей роли учителя для трудных подростков, оказывается втянут в академическое противостояние. Его школа должна доказать, что достойна звания лучшей, и для этого весь его коррекционный класс отправляется в Таиланд — налаживать связь с местными учениками. Зеки без энтузиазма летит в эту поездку, он чувствует себя не наставником, а скорее надзирателем для ребят, которые и сами не ждали от жизни ничего хорошего. Вдали от дома, в чужой культуре, их ждут не
Он вышел на свободу с одной мыслью: вернуть своё. Тринадцать месяцев Зеки Мюллер вынашивал план, как забрать деньги, спрятанные перед арестом. Но на месте пустыря, где он закопал добычу, теперь стояла новая школа. Отступить? Нет. Он продумал всё до мелочей: устроиться охранником, под видом ремонта добраться до тайника. Судьба сыграла с ним злую шутку — по воле случая его наняли не охранником, а учителем. Так опытный грабитель банков стал заместителем преподавателя в самом трудном классе. Эти
У Зэка Мюллера снова проблемы. Его класс, и без того непростой, окончательно опустил руки после визита карьерного консультанта. У ребят пропала последняя искра, любая цель. Экзамены на носу, а они не верят, что в их жизни может что-то получиться. И Зэк понимает — мало просто вбить в их головы формулы и даты. Нужно вернуть им веру. Его собственное тёмное прошлое оказывается странным преимуществом. Он знает, каково это — чувствовать себя на дне и искать путь наверх. Он берётся за дело по-своему,
В шестнадцать лет жизнь Хатун Сюрючи разделилась надвое. Её насильно выдали замуж и отправили в Турцию. Через год, беременная, она сбежала обратно в Берлин, умоляя семью о помощи. Родители взяли её, но превратили дом в тюрьму. Её мир сузился до четырёх стен, помощи матери по хозяйству и беспрекословного подчинения воле отца и братьев. Любой намёк на своё мнение встречал жестокий отпор. Но дух Хатун не сломить. Она нашла в себе силы уйти в приют для матерей. Там она начала жизнь с чистого листа: